从生物启发中人类创新与科学探索.pdfVIP

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  • 2026-02-21 发布于北京
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1.正确、流利、有感情地朗读课文。

学习2.学会本课的生字,两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组

目标成的。

3、自读课文,弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发,

解决了什么问题,培养自己对科学研究的

重点弄懂三个主要的例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么

难点问题,培养自己对科学研究的

学习过程学生活动导学练习设计

一、复习导复习导入

入:学生快速找出第三1、,通过上一

自中的三个例课的学习,我们知

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