“1+X”证书背景下职业院校“课证融通”教学改革分析与提质策略.pdfVIP

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“1+X”证书背景下职业院校

“课证融通”教学改革分析与提质策略*

胡冰冰，卢宇

（湖南商务职业技术学院经济贸易学院，湖南长沙410205）

【摘要】职业院校需在对政策沿革与学理逻辑有效梳理的基础上，明晰职业教育“课证融通”教

学改革的价值意涵，并基于职业院校“课证融通”教学改革现状，针对改革过程中存在的人才培

养模式创新性不足、行业导向性不强、课证融通教学资源整合力度不足、育人保障体系不健全，

评价机制滞后等现实问题，提出了采取革新人才培养模式、深化产教融合、健全课证融通运行

保障机制、完善“课证融通”科学考评体系等对策建议，以有效促进职业院校专业群“课证融通”

教学改革，提升高职专业群的人才培养质量。

关键词：职业院校；专业群;人才培养

中图分类号：G712文献标识码：B

DOI：10.13596/j.cnki.44-1542/th.2025.02.022

AnalysisofTeachingReformofIntegrationofCoursesand

CertificatesandQualityImprovementStrategiesforHigher

VocationalCollegesintheContextof“1+X”Certificates

HuBingbing，LuYu

（SchoolofEconomicsandTrade,HunanVocationalCollegeofCommerce,

Changsha，Hunan410205，CHN）

【Abstract】Onthebasisofeffectivelysortingoutthepolicyevolutionandacademiclogic,

vocationalcollegesshouldclarifythevalueandimplicationoftheteachingreformofcourseand

creditintegration.Thispaperaddressestheproblemsintheinnovationoftalenttraining,thelack

ofindustryorientation,theinsufficientintegrationofteachingresources,theunsoundeducational

guaranteesystemandthelaggingevaluationmechanism.Accordingtothepolicyrequirementsand

academiclogicthoughts,vocationalcollegescantakemeasurestoreformthetalenttraining

program,putsforwardtheintegrationofproductionandteaching,improvetheoper