优质课公开课细胞分裂与变异专题_课件.pptx

学习目标与任务;;一、比较减数分裂与有丝分裂;一、比较减数分裂与有丝分裂;生物的变异;（一）判断基因突变与基因重组;;（三）比较染色体易位与互换;;可遗传变异;（请按暂停，观察、回顾）;（请按暂停，观察）;（请按暂停，审题、作答）

例1：下图为某二倍体动物细胞的细胞分裂示意图。下列叙述错误的是（ C ）

A．图①是有丝分裂后期，染色体数与核DNA分子数比为1∶1;（p87末段）;例2：某哺乳动物的基因型为AABbEe，下图是其一个精原

中某个环节的示意图，据此可以判断 ( B )

A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组B．该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbEC．图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组

D．三对基因的遗传遵循自由组合定律;;;;返回;返回;;作业及反馈