虎门销烟教学反思：历史意义与爱国情怀深度挖掘.pdfVIP

《虎门销烟》教学

《虎门销烟》记叙了1839年6月中外的虎门销烟的经过，提示了虎门

销烟的意义，讴歌了人民爱国御侮的精神，是一篇爱国主义教

育的好。在教学是要让学生深入到这一中，了解当时的背

景，然后再通过文中的语言文字来深入了解虎门销烟的意义。

一．教学效果：课前我布置学生进行相关资料的搜集，上课一开始，我就让

学生将搜集到的资料将进行了交流，然后结合黑板上出示的大幅挂图找书上的词

语来谈谈对虎门销烟这一的看法，适时小结并板书“壮举”一词。我在

教学时，时刻把学生的情绪集中在“壮”这个字眼上，首先让学生们感受销烟前

的隆重、壮观场景，接着由学生自己读第二自并理解从“水泄不通”、“彩旗

，从而感受到看出场面的隆重、壮观，然后指导学生读出这种场面；

接着进一步从“礼鸣”、“群情沸腾”等中，让学生边读边想像当

时的情景，、齐读、知道感情读等朗读行式把气势读出来；最后让学生想像假如

自己也在现