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2026年春新版部编版二年级下册语文第五单元阅读(11-13课)教案(含教学反思)
11寓言二则
一、教学目标(核心素养导向)
1.语言运用:认识“寓、则、亡”等15个生字,会写“亡、牢、钻”等10个生字;正确、流利地朗读课文,能讲述两个寓言故事;积累“寓言、亡羊补牢、揠苗助长”等词语,理解“亡、牢、揠、焦”等关键字词的意思。
2.思维能力:借助插图和文本,梳理两个寓言的故事情节;能结合故事内容体会寓意,培养初步的逻辑推理和概括能力。
3.审美创造:感受寓言简洁生动的语言特点;能通过角色扮演、故事创编等方式,表达对寓言的理解,体会寓言的警示意义。
4.文化
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