《生物校本课程开发》模拟卷.docxVIP

《生物校本课程开发》模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于校本课程特征的表述，正确的是（）

A.以国家课程标准为核心，统一实施

B.开发主体仅限于学校教师，无需外部参与

C.内容选择需结合学校特色与学生需求

D.评价方式以终结性考试为主

2.生物校本课程开发的理论基础包括（）

A.泰勒原理（目标模式）

B.施瓦布的实践模式

C.布鲁纳的发现学习理论

D.行为主义强化理论

3.校本课程开发中“需求分析”的主要对象包括（）

A.学生的兴趣与认知水平

B.学校的师资与场地资源

C.地方教育部门的政策要求

D.社区环境的特色与支持度

4.下列属于生物校本课程“学科融合”体现的是（）

A.校园植物识别与诗词文化结合

B.微生物发酵技术与食品健康结合

C.生态系统分析与地理环境结合

D.生物进化理论与历史发展结合

5.校本课程“形成性评价”的目的包括（）

A.评定学生最终成绩等级

B.及时调整课程内容与实施策略

C.检验课程目标达成度