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《生物教学资源拓展》教师资格考试模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.下列属于生物学科“生成性教学资源”的是（）

A.教材中的“光合作用过程示意图”

B.学生课堂讨论中提出的“植物向光性原因”的假设

C.校园生物角中的盆栽绿萝

D.教师准备的“种子萌发条件”实验视频

2.在“细胞呼吸”教学中，最能有效突破“有氧呼吸三个阶段场所”这一抽象难点的教学资源是（）

A.细胞结构模型

B.有氧呼吸过程动画演示

C.教师板书流程图

D.学生绘制的概念图

3.下列获取生物教学资源的渠道中，属于“数字化资源平台”的是（）

A.学校标本馆

B.国家中小学智慧教育平台

C.本地植物园

D.教师自制实验器材

4.开发“人体内环境稳态”教学资源时，应优先遵循的原则是（）

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.经济性原则

D.时效性原则

5.下列适合用于“基因工程”教学，帮助学生理解“限制酶作用特点”的模型资源是（）

A.DNA双螺旋结构模型