优质课公开课孟德尔豌豆杂交实验（一）_课件_第一课时.pptx

人教版高中生物学 必修2第1章遗传因子第发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验

人教版高中生物学 必修2学习目标与任务说明为什么用豌豆做遗传实验易成功？概述一对相对性状的杂交实验过程及结果。举例说明与性状类、遗传因子类及个体类有关的遗传学术语。说出各遗传符号的含义；能运用假说解释分离现象并画出遗传图解。

人教版高中生物学 必修2孟德尔现代遗传学之父问题：为什么用豌豆做遗传实验易成功？（查阅资料，了解孟德尔生平）

人教版高中生物学 必修2一、豌豆用作遗传实验材料的优点（请按暂停，阅读教材P2-3、分析）

人教版高中生物学 必修2豌豆 高茎茎的高度：1.5-2米矮茎0.3米左右性状：生物体的形态、结构或生理等特征。相对性状：像豌豆的高茎和矮茎这样，一种生物的同一性状的不同表现类型。

人教版高中生物学 必修2图3 是否有美人尖（前额中央发缘有一个三角形突出，称美人尖）1.有美人尖 2.没有美人尖图1 上眼睑有无褶皱1.双眼皮 2.单眼皮图4 拇指竖起时弯曲情形1.不能向背侧弯曲2.能向背侧弯曲。。图2 是否能够卷舌（舌的两侧可上卷成圆筒状）1.能卷舌 2.不能卷舌

人教版高中生物学 必修2请判断下列是否为相对性状：（请按暂停，思考）黄豆茎的高茎和矮茎 （是 ）兔子毛的长毛和灰毛 （否 ）兔子的长毛和狗的短毛 （否 ）豌豆种皮的白色和子叶的黄色 （否）