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短视频对小学生人际交往能力培养的实证分析与教学策略论文

摘要：本文通过对短视频对小学生人际交往能力的影响进行实证分析，探讨了短视频在培养小学生人际交往能力方面的积极作用及存在的问题。在此基础上，提出了相应的教学策略，以期为小学教育工作者提供有益的参考。

关键词：短视频；小学生；人际交往能力；实证分析；教学策略

一、引言与背景

（一）短视频对小学生人际交往能力培养的积极作用

1.提高小学生的信息获取能力：短视频作为一种新兴的媒体形式，以其独特的表现手法和丰富的内容吸引了大量小学生。通过观看短视频，小学生可以接触到更多的信息，拓宽视野，提高信息获取能力。这有助于他们在人际交往中更加自信，能够更好