（最新）26年统编版七年级语文下册16 有为有不为【精品课件】.pptx

16*有为有不为;《元史》中记载了理学家许衡的一个故事：某个炎炎夏日，许衡外出，看见行人纷纷到路边的一棵梨树下摘梨解渴，他却不去摘。有人问他，如今兵荒马乱的，这棵梨树已经没有主人了，你为什么不去摘梨吃呢？许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。”;字词清单;（）拾取

（）拾级;廓（）

廊（）;大逆不道

闭目养神

不可收拾

迷途知返

浪子回头

千里之堤，溃于蚁穴;初读课文;再次浏览课文，完成下面的思维导图。;请简要分析一下文章的行文思路。;作者又提出大小善和大小恶之间有时候是有联系的观点，并进一步作了论述。;精读课文;除了多次引用文言警句外，文中还举了两个事例，请说说这两个事例的作用。;举公共汽车上给老人和病人让座的事例，并将让与不让两种情况进行对比，具体地阐述了小善小恶的表现，鲜明而有力地论证了小善小恶在日常生活中随时可见的观点。;2.比如宋代的文天祥。他为元军所虏。如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入“贰臣传”，“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们全国人民的爱国热情。;季羡林在文中讲述的道理浅显易懂，语言平实质朴。请勾画出你喜欢的语句，仿照课文旁批来作批注。;1.然而，从那些一看到有老人或病