新课导入;6阿西莫夫短文两篇;了解作者,积累“褶皱”“彗星”“追溯”“天衣无缝”等易考词语。
梳理两篇文章的内容,把握文章阐述的事理,理清文章的说明顺序。(重点)
梳理文章内在的逻辑关系,在此基础上体会事理说明文的特点。(难点)
激发爱好科学、主动探索的精神,培养善于联系、由此及彼、多角度思考的思维方法。;阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家。曾获代表科幻艺术界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其重要科幻文学作品包括“基地系列”“银河帝国系列”和“机器人系列”中的多部中长篇小说,代表作有《基地》《我,机器人》等。;科普作品
科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。所述内容具有一定的科学性,也具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。在陈述专业科学知识时要求有一定程度的严谨性,并允许适当地虚构作品情节、人物、环境等,以增加可读性。;恐龙无处不有;臀()骨骼()漂移
流逝褶皱()携带
两栖()天衣无缝();多音字;【形旁辨字法】熨烫衣(衤)服,抚平褶()皱;深夜篝火(),熠()熠发光。;词语集注;恐龙“知识卡片”;恐龙的分布;关于恐龙灭绝的几种假说;文章开头提出观点:“不同科学领域之间是紧密相连的。”
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