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小学英语绘本教学与主教材融合下的课堂互动策略创新论文

摘要：本文以小学英语绘本教学与主教材融合为背景，探讨了课堂互动策略的创新。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出了互动策略创新的具体方法，旨在提高教学质量，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

关键词：小学英语；绘本教学；主教材融合；课堂互动策略

一、引言

（一）小学英语绘本教学与主教材融合的必要性

1.提高教学效果：绘本教学以其生动形象的插图和简洁有趣的语言，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。将绘本与主教材融合，可以使教学内容更加丰富，有助于提高教学效果。

2.促进学生全面发展：绘本教学强调情境创设和情感体验，有助于培