初中英语“口语交际”教学策略在英语教学中的应用研究论文.docx

初中英语“口语交际”教学策略在英语教学中的应用研究论文

**摘要**

在全球化与信息化深度融合的时代背景下，英语口语交际能力已成为个体核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语教学中普遍存在“重读写、轻听说”“重知识、轻运用”的倾向，导致学生“哑巴英语”“中式英语”现象突出，口语交际能力难以满足实际需求。本研究立足初中英语教学实践，聚焦口语交际教学策略的应用，旨在通过分析教学现状与问题，探索符合学生认知规律与语言习得特点的教学路径，为提升学生口语表达能力、培养跨文化交际意识提供实践参考，推动英语教学从“知识本位”向“素养导向”转型。

**关键词**：初中英语；口语交际；教学策略；核心素养；实践