（最新）26年统编版八年级语文下册4 灯笼【精品课件】.pptx

;;了解作者生平，积累“斡旋”“怅惘”“人情世故”等重点词语。

整体感知课文，了解“灯笼”的民俗意义、文化价值。

分析文中描写、叙述和议论等多种表达方式的综合运用；品味文中富于表现力的语言。

体会作者对往昔生活和家国天下所寄寓的复杂情感。;吴伯箫（1906—1982），原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。抗日战争时期创作了许多散文，《灯笼》是其中之一；1938年4月辗转抵达延安参加革命。著有《吴伯箫散文选》。;本文选自《吴伯箫散文选》（人民文学出版社1983年版）。;争讼（）领域（）斡旋（）

静穆（）思慕怅惘（）

锵然（）褪色（）燎原（）

熙熙然（）暖融融马前卒（）

人情世故;溺炕（）恐吓（）神龛（）

犬吠（）磷火（）闹嚷嚷（）

司马懿（）乡绅（）垂珠联珑（）

春宵幽悄（）霍骠姚（）;（）蒸笼

（）笼罩;斡（）

翰（）;领域

彻夜??

燎原

可悯

马前卒

人情世故

张灯结彩;整体感知;本文所述之事多而杂，却能连缀成篇，