人教统编版五年级语文下册《牧场之国》示范公开课教学设计（第1课时）.docxVIP

第19课牧场之国（第1课时）

教学目标

教学目标

1．认识“毡、犊”等9个生字。

2．了解课文围绕牧场之国描写了哪些场景。

教学重点

教学重点

了解课文围绕牧场之国描写了哪些场景。

教学难点

教学难点

了解课文围绕牧场之国描写了哪些场景。

教学过程

教学过程

新课导入

教师：上节课我们领略了威尼斯的动静之美，今天我们接着飞跃重洋，直达位于欧洲的荷兰，感受荷兰的独特魅力。

探究新知

一、生字新词

1．自由读课文。

阅读任务：

①默读课文，读准字音，读通句子，遇到自己喜欢的语句多读几遍。

②在文中画出生字词，然后通过查字典、问同桌、请教老师等方式认识生字。

2．检查认读情况。

第1组：毛毡、牛犊、端庄、无比威严、极目远眺。

第2组：膘肥体壮、飞驰、辽阔无垠、公爵。

第3组：悠然自得、呼噜、成千上万、成群结队。

第4组：板凳、吆喝、踢挡板、哞哞声、牲畜。

（1）指名让学生认读。

（2）教师根据学生的认读情况指导容易读错的音。

点拨：

“噜、吆、哞”都有口字旁，都与声音有关，都读一声。

“膘”不要误读成“piáo”。

3．理解难懂的词语。

毛毡：用牛毛等制成的毡，常用作建筑物的绝缘材料。

牛犊：小牛。

端庄：端正庄重。

极目远眺：用尽目力向远处看。

镶嵌：把一物体嵌入另一物体内，文中指运河和低地交错排列着。

膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。

辽阔无垠：广阔得没有边际。

悠然自得：悠闲、舒坦的