统编人教版五年级语文下册《习作：漫画的启示》公开课教学课件.pptxVIP

漫画的启示五年级语文下册?统编人教版习作

1.明确漫画作文的要求，初步掌握漫画作文的写法。（重点）2.能通过观察漫画，联系生活实际去表达自己的看法。（难点）教学目标

第七单元的习作——漫画启示一、观察：整体到局部；人物的动作、对话、神态；文字。二、思考：道理启示+联系生活实际三、撰写（结构）：1.开头：引出漫画（引漫画）2.中间：①把漫画内容描写具体（描画面）②由漫画内容引起思考（发评论）③联系生活实际谈看法（联实际）3.结尾：点明中心，表达收获（总观点）五超11课笔记

认识他们吗？夸张了特点

漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法表现幽默、风趣的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人启示。漫画的特点？漫画的特点：1.简单而夸张（手法）2.生活或时事（描绘）3.讽刺或歌颂（效果）提示：象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。

议论文1.习作内容：选择课本中的一幅漫画或其它漫画，写一写从漫画中获得的启示。一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。2.习作步骤：观察——思考——撰写

一、观察

看看漫画画的是什么内容？整体——局部仔细观察如何观察？如何仔细观察？观察细节，抓住人物的动作、