《小松树藏果实》人教版(2024)小学一年级下册第一单元
核心素养目标1.审美感知通过节奏游戏感受音乐的韵律美;体会节奏变化带来的音乐趣味。2.艺术表现能用拍手、跺脚等方式表现节奏;通过节奏朗读发展音乐表现力。3.文化理解了解动物储藏食物的自然常识;理解合作互助的重要性。4.创意实践能参与节奏创编活动;尝试用不同方式表现节奏。
01课程导入
1故事导入同学们快看!凤鸣山谷的小松鼠正在为过冬储藏食物呢。不过它们现在需要小帮手,我们一起帮小松鼠把果实安全地藏进树洞好吗?
2任务介绍想帮助小松鼠,我们需要完成音乐节奏小任务。每成功一次,就能帮小松鼠存好一份粮食!大家准备好了吗?
02节奏识别
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