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跨文化交际能力培养在高中英语教学中的学生自主学习能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨跨文化交际能力培养在高中英语教学中对学生自主学习能力的提升作用。通过分析当前高中英语教学现状及跨文化交际能力培养的重要性，本文提出了相应的教学策略，以期促进学生在英语学习过程中自主学习能力的提高。

关键词：跨文化交际能力，高中英语教学，自主学习能力，教学策略

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状

1.教学模式单一：在当前高中英语教学中，大部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学模式，注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。这种教学模式使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，难以培养自主学习能力。

2.学生学