统编版语文二年级上册13《我要的是葫芦》课件.pptxVIP

芦;学习目标;

葫芦葫芦科一年生草本植物，茎蔓生，叶子互生，心脏形，花白色。果实中间细，像两个球连在一起，有棒状、瓢状、海豚状、壶状等。嫩时做蔬菜用，成熟后硬壳可做器皿，也供玩赏。;1.正确认读并书写“葫、芦”等11个生字，理解“葫芦、细长、邻居”等词语的意思，提升自主识字和理解字词的能力。;葫芦藤谢啊蚜

盯赛感怪慢;;hú;葫;;;葫芦藤;这是一个寓言故事，讲述了一个人种了一棵，叶子上爬满，他也没有管，不顾和的关系，只盯着葫芦，最后

的故事。;第一部分(第1自然段)：写种葫芦的人很喜欢新长出的小葫芦。

第二部分(第2、3自然段)：写葫芦叶子上长虫子了，那个人不理会，不听邻居的劝告。

第三部分(第4自然段)：写叶子上的蚜虫更多了，小葫芦都落了。;绿叶——花——小葫芦;1.学习第一自然段;2.学习第二、三自然段;2.学习第二、三自然段;（2）叶子上长了蚜虫，种葫芦的人是怎么想的？又是怎么做的？;（3）种葫芦的人为什么不治叶子上的蚜虫？小组讨论，然后派代表发言。;叶子上的虫真的不用治吗？;3.学习第四自然段;1、回顾课文内容，思考：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却没有得到呢？;2、结合生活实