苏科版六年级上册信息技术多样的过程与控制（课件）.pptx

无处不在的过程与控制第一单元

多样的过程与控制第2课

多样的过程与控制在“制作校园植物名片”活动中，小智和同学们在校园中寻找并记录了所需要的植物，同时还给这些植物拍摄了大量照片。通过仔细观察以及与园丁爷爷的交流，他们领悟到:适度的人为干预和控制，更有利于植物的生长。

多样的过程与控制小慧发现，教室前的一棵大树曾枝繁叶茂，不畏风吹日晒。但由于园丁爷爷没有及时发现并处理树上的蛀干害虫，这棵大树很快就枯死了。小组讨论:发生树干虫害时。该怎么办?所有花草树木都需要人工护理吗?通常，树木在阳光和雨露的滋养下能够健康生长。但是一旦生了病、长了虫，如果缺乏及时的人工干预，那么它们很可能会坏死