人教版小学六年级上册数学《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计.docxVIP

第2课时分数除法的意义和分数除以整数

学习目标：

1、在具体情境中，理解并掌握分数除以整数的计算方法能正确计算，并概括出分数除法的意义。

2、在推理过程中，培养思维能力，感受数形结合、转化等数学思想方法在数学学习中的重要作用。

学习重点：

分数除法的意义，分数除以整数的计算方法。

学习难点：

分数除以整数的算理。

使用说明与学法指导：

自学课本P30页，通过独立思考及小组合作，能够理解理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。学习小组讨论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。独立完成导学案。带★的题可选做。

一、课前热身：

想一想，填一填。

1）、35×（）=175（）×8=10eq\f(5,8)×（）=1

2）、已知一个因数是27，积是是81，另一个因数是（）。

3）、56÷8表示把（）平均分成（）份。

二、自主学习：（初步理解分数除法的意义，感知分数与除法的关系。）

根据乘法算式直接写出除法算式的得数。

eq\f(3,10)×eq\f(1,6)=()÷()=()()÷()=()

小结：分