（2026春新版）部编版八年级道德与法治下册8.2《国家主席的职权》教案.docxVIP

课时教学设计

课题

部编版《道德与法治》八年级下册第八课第二框《国家主席的职权》

一、教材解析

本课为部编八年级下册第四单元第八课《中华人民共和国主席》第二框《国家主席的职权》，主要内容是探讨国家主席的职权。教学过程中经常存在把国家主席的职权混淆的；因此要用不同事实和案例具体分析国家主席的每个职权，并与人大的任免权作区分，加深学生的理解，避免概念的混淆。

二、学情分析

八年级下学期，学生通过上节课学习，已经知道“国家主席”是我国的国家代表，并且知道“国家主席”是我国的国家机构之一，也能结合生活实际，正确认识国家主席这一国家机构，本节课旨在引导学生通过不同视频和图文明确其职能。

三、教学目标

1.政治认同：通过对国家主席这一国家机关的学习，强化学生的政治认同感与国家意识。

2.法治观念：让学生明确国家主席的职权是由宪法规定的，增强学生的宪法意识，维护宪法权威。

四、教学重点与难点

教学重点、难点：国家主席的职权

五、资源与工具

多媒体教学、网络音视频资源

六、方法与策略

教法：讲授法、情景创设法、案例分析法

学法：合作探究法、自主学习法等

七、教学内容设计

导入

预设过程（约4分钟）

教师活动

学生活动

教师设置活动：

展示视频，思考：这是主席在行使什么职权？

2.言语引导，引入课堂教学。

1.仔细观看视频，思考问题。

2.跟随老师引导，进入课堂学习

教学环节

教学内容：中华人民共