统编版八年级上册13 与朱元思书 说课课件（共25张PPT）.pptx

与朱元思书;目录;一、教材分析;一、教材分析;二、学情分析;三、教学目标;四、学法介绍;五、教学过程;2.集体讨论，确定学习目标

;集体讨论之后，确定本节课重点学习的目标：

①有节奏地朗读课文，注意停顿、语气语调，读出情感；

②借助注释和工具书，理解课文大意，积累文言字词。

③借助联想和想象，感受文章的景物美，学习作者描绘景物的方法。

④了解作者寄寓的情怀。;3.小组讨论，选择小组学习目标

前后桌组成4-6人小组，每组根据实际情况自主选择其中1-2个学习目标，完成自读研讨任务。

一般来说，每个学习目标各2-3组为宜。每个学习小组可以根据情况将学习任务进一步细化，有所侧重。;（二）自选方法，深入解读

学生针对自己小组的学习目标，选择相应的学习方法，自读课文。自读的时候，老师提醒学生可以这样思考:

我想要达成_____（学习目标），我可以采用________（方法），我从……中发现（读到了）……

同时，要求学生在阅读时：①以关键词的形式，写下阅读发现。②言不离文，言必有据。

学生在自读时，老师要及时指导点拨阅读能力欠缺的同学，帮助他们顺利阅读、深入思考。;（三）合作交流，成果展示

1.组内交流。

组员间互相交流自读时所运用的阅读方法、自读收获、自读困惑。老师可以建议学生这样发言：我先用___（方法），从___（结合文本）中读到了（或发现）……；接着通过___（方法），从