5.3.4利用导数研究二次函数(教学课件)数学沪教版选择性必修第二册.pptxVIP

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5.3.4利用导数研究二次函数(教学课件)数学沪教版选择性必修第二册.pptx

5.3导数的应用第五章导数及其应用5.3.4利用导数研究二次函数

学习目标123能利用导数解决二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的相关问题.进一步理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式之间的关系,感受数学的整体性.体会应用导数工具研究函数性质的优越性.

复习回顾1导数与函数的最值求函数最值的步骤一般的,如果在闭区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.2.将所求的各函数值与f(a),f(b)(端点处)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.1.求f(x)在区间(a,b)内驻点所对应的函数值;

导数为研究函数的单调性、极值与最值提供了有力的工具.利用这一工具,我们可以对熟悉的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)进行回顾和再认识.以下仅讨论a0的情况,a0的情况也可以用类似的方法获得相应的结果.2探究新知思考:如何利用导数求二次函数的单调区间和极值?可以利用导数的正负来判断函数y=ax2+bx+c(a0)的单调性,并求出它的极值.xyO

2探究新知?xf?(x)f(x)???-0+↓极小值↑?

2探究新知记f(x)=ax2+bx+c(a0).求该函数的零点,就是求一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的实根.令△=b2-4ac,则:a0ax2+bx+c=0的根/y=ax2+bx+c的零点△0△=0△0思考:如何利用导数求二次不等式?无实根/无零点

2探究新知记f(x)=ax2+bx+c(a0),解不等式ax2+bx+c≥0(a0):(1)当△0时,比较函数零点与驻点的大小关系,有思考:如何利用导数求二次不等式?xyOx0x1x2因为y=f(x)在区间(?∞,x0)上严格减,所以当x∈(?∞,x1)时,f(x)f(x1)=0;当x∈(x1,x0)时,f(x)f(x1)=0.

2探究新知xyOx0x1x2?

2探究新知xyOx1(x2)由函数单调性可知,当x∈(?∞,+∞)时,均有f(x)≥f(x0)=f(x1)=f(x2)=0.因此,该不等式的解集为R.(2)当△=0时,有,x0xyO?

2探究新知综合以上分析可得:a0不等式ax2+bx+c≥0的解集△0△=0△0RR知道了函数的单调性和零点,相应的不等式问题就迎刃而解了.思考:类似地,你可以利用导数研究二次函数y=ax2+bx+c(a0)的相关性质吗?

课堂小结利用导数研究二次函数6利用导数确定一元二次函数的单调性,求出一元二次函数的零点,结合单调性写出一元二次不等式的解集.素养方法逻辑推理、直观想象、数学运算、数学抽象.

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