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初中语文名著阅读教学中的阅读策略与阅读障碍分析论文

摘要：本文以初中语文名著阅读教学为研究对象，旨在分析阅读策略与阅读障碍，为提高名著阅读教学效果提供参考。文章首先阐述了名著阅读在初中语文教学中的重要性，接着分析了阅读策略与阅读障碍的内涵及其在名著阅读教学中的应用，最后提出了相应的解决对策。

关键词：初中语文；名著阅读；阅读策略；阅读障碍

一、引言

（一）名著阅读在初中语文教学中的重要性

1.提高学生文学素养

名著是人类文化的精华，阅读名著有助于拓宽学生的知识视野，提高文学素养。在初中阶段，名著阅读教学可以帮助学生了解各种文学样式，培养审美情趣，提高写作能力。

2.培养学生的思辨能力

名著中蕴