专题04 利用导数解决双变量问题(高频考点专练)(原卷版及解析).docxVIP

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  • 2026-02-26 发布于湖南
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专题04 利用导数解决双变量问题(高频考点专练)(原卷版及解析).docx

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专题04利用导数解决双变量问题

目录

高频考情深度解读(高考命题规律透视+培优备考要求)

核心考点系统梳理(重难知识图谱+解题结论与高效技巧)

聚焦题型精准解密(5大题型精讲+变式拔高训练)

题型一对称化构造法()

题型二比值/差值代换法()

题型三对数/指数均值不等式法()

题型四加法/减法型极值点偏移()

题型五乘积/平方型极值点偏移()

实战演练高效提分(高考仿真模拟+限时训练提升)

高考中题型定位:仍以压轴题第二问为主,分值占比5-8分,聚焦双变量不等式证明(加法型、乘积型等)。

基础知识必备:掌握含对数、指数的单极值点函数模型(如?f(x)=lnx+ax2+bx、f(

2026高考预测:考向趋势主要是结合含参函数的极值点问题,融合对称化构造与均值不等式的综合应用;跨模块趋势增强,可能与函数单调性、最值、不等式放缩结合考查。创新方向:出现“新定义型极值点偏移”,强调逻辑推理与构造能力;乘积/平方型极值点偏移成为难点设问方向。

重难知识汇总:重难知识汇总极值点偏移定义:函数在极值点?x0?两侧存在?x1≠x2?满足?f(x1)=f(x2),需证明?x1+x22x0(或?2x

常用技巧方法:

1.对称化构造法:构造?F(x)=f(

2.比值/差值代换法:令?t=x1x2(比值)或

3.对数/指数均值不等式法:从?f(x1)=f(

4.中间量过渡法:减法型偏移通过“x26?

易错避坑提效:

1.函数失误:忽略构造函数的定义域(如?x0、x1?等限制),导致单调性判断错误。均值不等式滥用:未验证对数/指数均值不等式的使用条件(如?a≠

2.导数符号判断:求导后未化简(如分式导数通分不彻底),误判导函数符号,影响函数单调性分析。

3.极值点求解:对含参函数求导后,遗漏极值点存在的条件(如文档中“?(x)?存在两个不同变号零点”

4.双变量转化:代换后未明确单变量的取值范围(如?t=x1x2

题型一对称化构造法

方法点拨:已知函数存在极值点,且,求证(或)。构造对称辅助函数,通过研究的单调性,结合的增减性推导双变量关系。含对数、指数的单极值点函数(、),是全国卷、新高考卷最常考的基础模型。

【典例01】(2025·云南·模拟预测)定义:,是函数的两个极值点,若,则称为“函数”.

(1)若为“函数”,求实数的取值范围;

(2)已知函数有两个极值点.

(i)求的取值范围;

(ii)证明:为“函数”.

【典例02】(2025·广东佛山·模拟预测)已知函数.

(1)设,求的零点并判断的单调性;

(2)若,且,证明:

(i);

(ii).

【变式01】(24-25高三上·河北唐山·月考)已知函数.

(1)若函数有两个零点,求的取值范围;

(2)设是函数的两个极值点,证明:.

【变式02】(25-26高三上·重庆九龙坡·期中)已知函数.

(1)当时,

①求的最小值;

②设,求证:;

(2)设,,是的两个极值点,求证:.

【变式03】(2024高三·全国·专题练习)已知函数.

(1)若函数有两个零点,求的取值范围;

(2)设是函数的两个极值点,证明:.

题型二比值/差值代换法

方法点拨:已知函数零点或等值关系,求证乘积型()、商型()不等式。解题关键:()(比值代换)或()(差值代换),将双变量转化为单变量函数,通过导数证明不等式。

【典例01】(2025高三·全国·专题练习)已知函数有两个不同的零点,且满足,求证:.

【典例02】(2025高三·全国·专题练习)若x1,x2是函数fx=e

【变式01】(25-26高三上·河北石家庄·开学考试)已知函数.

(1)当时,求函数的单调区间;

(2)当时,若函数有2个不同的零点,.

(ⅰ)求a的取值范围;

(ⅱ)证明:.

【变式02】(2025·山东·模拟预测)已知函数?x

(1)若?x有两个零点,a

(2)若方程xex?alnx+x=0有两个实根x1

【变式03】(24-25高三下·天津·阶段练习)已知函数f(x)=x2

(1)讨论f(x)的单调区间;

(2)已知a∈[4,6],设f(x)的两个极值点为λ1,λ2λ1λ2

①求证:x1

②求证:x3

题型三对数/指数均值不等式法

方法点拨:利用对数均值不等式()或指数均值不等式()快速证明双变量不等式。解题关键从推导得到等形式,直接套用均值不等式放缩。高考中常以对称结构明显的双变量问题(如、)。

【典例01】(25-26高三上·天津蓟州·期中)已知函数.

(1)求的单调区间;

(2)若有两个正零点,且.

(i)求的取值范围;

(ii)求证:.

【典例02】(24-25高三上·浙江宁波·开学考试)已知函数fx=lnxx,对于正实数a,若关于t

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