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小学阶段传统文化故事教育对学生学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段传统文化故事教育对学生学习动机的影响。通过分析传统文化故事在小学教育中的重要作用，以及其对学生学习动机的激发作用，为提升小学生学习兴趣和积极性提供理论依据。

关键词：小学阶段；传统文化故事；教育；学习动机

一、问题的提出

（一）传统文化故事在小学教育中的重要作用

1.传承民族优秀文化，增强学生文化自信

我国拥有五千年的悠久历史，传统文化故事是中华民族智慧的结晶。在小学阶段，通过传统文化故事教育，可以帮助学生了解我国的历史、风俗、传统美德等，从而增强学生的文化自信，激发他们对民族文化的热爱。这种热爱将转化为学习动力，推