人教版统编六年级语文下册《腊八粥》示范课教学课件.pptxVIP

腊八粥;“过了腊八就是年。”在腊八（农历十二月初八）这一天，人们不但可以吃到色如翡翠的腊八蒜，更能喝上香甜诱人的腊八粥。今天我们就跟随八儿的脚步，感受腊八粥带给人们的兴奋和香甜。;初读课文，交流预习;认读生字;多音字;认读词语;妙解课文;盼粥;作者是如何写出腊八粥的美味的？自由读课文，思考问题并画出文中描写腊八粥的句子。;;第2—21自然段又写了什么呢？;默读第2—8自然段，要求：;“喜得快要发疯了”属于对人物的哪种描写？你能换一种说法来表达八儿的喜悦之情吗？

“眼睛可急红了”说明了什么？八儿真的饿了吗？从对八儿的描写中可以看出此时此刻八儿是一种怎样的心情？可以用什么词来形容？;“喜得快要发疯了”属于对人物的哪种描写？你能换一种说法来表达八儿的喜悦之情吗？

“眼睛可急红了”说明了什么？八儿真的饿了吗？从对八儿的描写中可以看出此时此刻八儿是一种怎样的心情？可以用什么词来形容？;;怎样理解第8自然段中的反问句？;分角色朗读第9—11自然段，

思考：八儿开始计划怎么分粥？后来又想怎么分？为什么变卦了？;“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”

“是呀！孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”;猜粥;体会本文别具特色的语言;;思