统编版人教六年级语文下册《腊八粥》示范课教学课件.pptxVIP

课文初探

品读探究拓展积累;

俗称“腊八”,即农历十二月初八。古人在这一天祭祀祖先和神灵，祈求丰收吉祥。我国喝腊八粥的传统习俗始于宋代，至今已有一千余年。腊八粥在不

同地区选用的食材有所不同，但均十分丰富，基本上都包括谷类、豆类和各种干果，寓意着“合聚万物、调和千灵”。腊八粥不仅是时令美食，更是保养脾胃的养生佳品。;

沈从文(1902—1988),作家。原名岳

焕，湖南凤凰人。苗族。创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少

数民族的生活，富有人情美和风俗美，代表

作有《边城》《长河》,散文集《从文自传》

《湘行散记》等。;

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初读课文，学习字词

自读提示：1.请大家自由地朗读课文。

2.注意读准字音，读通句子。

3.边读边思考：围绕“腊八粥”

这一线索，作者为我们讲了

一个什么样的故事?试着用

小标题概括出故事情节。;

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我会读

tuònāngkuàijiǎo

唾沫沸腾嘟囔筷子搅和资格

cāizhǒng

可靠罢了猜想肿胀惊异粉碎

gāngnúnì

染缸解释浪漫奈何孥孥，甜腻腻

;

注意两个“弓”和“米”三个部分要写均

匀、紧凑。”米”字最后一笔捺要变成点。

右边是“匕首”的“匕”,不要写成

“七”。

衣字旁，要注意与示字旁区分。;

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了

许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜

sn

试腻的驴、白糖、花生仁合拢

详等粥，，

地装着，大匙大匙朝嘴里寒灌呢?

2住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗鑫都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

3他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。钢里的粥也像是益发浓稠了。

好，妈，要到什么时候才……

5“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以???。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊

还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的

本文个者沈从文。选作课文时有改计。;

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默读“等粥”部分的内容(第2—17

自然段),想一想：作者描写了哪些场景?

盼粥(第2—8自然段)

分粥(第9—12自然段)

等粥

猜粥(第13自然段)

看粥(第14—17自然段);

盼粥

分粥

等粥

猜粥

看粥

喝粥;

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读一读

有感情地朗读第1自然段，边读边体会人

们对腊八粥的喜爱之情。

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了

许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜

rén

甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢

来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹

tuò

气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗

大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!;

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小练笔

作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读

课文第1自然段，照样子写一种你喜爱的食物吧。;

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活动三：指引写法，仿写喜爱的食物。

仿照文中第1自然段，写一种你喜爱的食物。

提起馄饨，有谁不立马咽口水呢?瞧，那些可爱的小

馄饨在沸腾的水里上下翻腾，我们透过薄薄的馄饨皮可以看到里面的肉馅，丛腾腾的热气里可以闻到浓浓的肉香……

光是这样看着就赏心悦目，光是这样闻着就经感受到它的美味，何况是大口大口地吃到嘴里呢!;

评价标准(最高5★)

写出美食的特点

适当运用修辞手法;

文章围绕“腊八粥”讲了什么内容?;

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初读课文，学法指导

初读课文，要梳理清楚课文主要讲了哪几件事，说说从中

感受到了什么。再读课文，画出描写八儿等粥时的句子，体会

八儿的心理活动，感受八儿对腊八粥的喜爱；然后画出细腻描

写腊八粥的句子，学习作者具体、细致描写事物的方法。最后，

说说课文哪