人教统编版六年级语文下册《腊八粥》学习评价单.docxVIP

腊八粥学习评价单

课程基本信息

学科：小学语文年级：六年级册别：下册

课题：腊八粥

学生信息

姓名：学校：班级：

学习目标

1.会写“腊、粥”等12个字，会写“腊八粥、感觉”等18个词语。

2.朗读课文。把握课文内容，能分清详略并体会详略安排的效果。

3.能找出细腻描写腊八粥的句子，与同学交流感受。

4.能仿照课文第1自然段，写一种自己喜爱的食物，写出其特点及对它的喜爱之情。

课后评价

基础过关：根据要求，完成练习。

我能借助拼音，把下列词语写得正确、整齐、美观。

là?bā?zhōutiánnìnì?yàn?tuòmòtāngchíjiǎo?huo

nóngchóuáo?zhōushēnhè?sèrǎngāngkuài?zi

比一比，再组词。

灌（）稠（）褐（）

罐（）绸（）竭（）

课文理解：读课文，完成练习。

《腊八粥》一文的作者是我国著名作家。农历这天，家家要做腊八粥。这篇文章主要叙述了“等粥”“喝粥”这两件事，其中详写的是。

阅读提升：读短文，完成练习。

故乡情思腊八粥(节选)

朱元璋当上了皇帝，把腊月初八定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥命名为“腊八粥”。

传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这些美好的故事的同时，也记住了那年那月的腊八粥的诱人甜香。

伯母煮的腊八粥我吃过，三婶熬的我也喝过，感觉都不如母亲做的好吃。母亲的手艺巧，精心挑选搭配的各种杂粮豆经过充分的熬煮，再加上火候把握得恰到好处，盛在瓷碗里的腊八粥，各种()的豆粒儿珠圆玉润，在()的稠液中莹莹地透着亮光，煞是好看。“盈几馨香细细浮，堆盘果蔬纷纷聚”，袅袅地舞动着升散开来的热气里弥漫着()、香喷喷的味道，不等入口，感觉已甜到了心里。在那钻进鼻腔的香味不断的诱惑之下，美美地吃上一口，细细咂一咂，慢慢品一品，那感觉简直就是人间难得的美味！俗话说:“腊七腊八，冻掉下巴。”可吃着母亲做的腊八粥心里是暖的，不要说营养全面，单是那入口难忘的滋味，就足够让人念想很久啦!

现在城里的商店里卖的碗粥或罐装的八宝粥，不知是不是源于我们的腊八粥，有时买来当便餐，比现熬煮省事多了，可吃起来()的。总吃不出当年的香甜滋味。

母亲说，喝了腊八粥，用粥堵着嘴，免得说出不吉利的话，因为腊八一过，就算开始过年了。人们，尤其是孩子们，天天数着算着离大年还有几天，这日子里温馨醇厚的意蕴，也就在人们的期盼里，随着腊八粥的甜香，在纯朴的乡民心里，在淳厚的乡风里，渐渐弥漫开来……

（1）把下面的词语分别填入文中相应的括号里。

A.甜丝丝B.黏糊糊C.胀鼓鼓D.甜腻腻

（2）短文写了腊八粥的来历、母亲煮的腊八粥最好吃、商店卖的八宝粥吃不出当年的味道，其中详写的是（），其他的则略写，这样写的好处是（）

A.母亲煮的腊八粥最好吃B.商店卖的八宝粥吃不出当年的味道

C.反衬出商店卖的八宝粥难吃D.重点突出、主次分明，给读者留下深刻印象

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