【道法】党领导人民制定宪法课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

;党领导人民制定宪法;【学习目标】——心中有目标，学习更有效;;人民英雄纪念碑碑文

三年以来，在人民解放战争和人民革命中性的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和、民自由幸福，在历次斗争中牲的人民英雄们永垂不朽!;《中华人民共和国宪法》序言

1840年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家，中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。

1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。

1949年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。;1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？;人民≠公民;知识拓展;;;;单击此处编辑母版文本样式

二级

三级

四级

五级;3．我国宪法是如何产生和发展的？;角色扮演：宪法制定听证会——不同利益群体的声音;;2018年修宪收到2639条意见，这说明什么？在修宪过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在？;;;【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试;2.关于我国现行宪法（1982年宪法）的修改，下列说法正确的是()

A.从未进行过任何修改

B.共进行了3次修正，通过了30条修正案

C.共进行了5次修正，通过了52条修正案

D.每年都会进行一次修正

;3.在我国宪法制定和修改过程中，体现党领导人民制定宪法，集中了人民的智慧的一个重要特点是()

A.由党中央直接制定，不需要征求人民意见

B.通过全民讨论等形式广泛征求人民群众意见

C.仅由法律专家参与制定过程

D.宪法制定过程完全保密

;4.我国宪法规定的国家性质是()

A.君主立宪制的资本主义国家

B.资产阶???共和国

C.人民民主专政的社会主义国家

D.联邦制的社会主义国家

;5.在第十二个国家宪法日，宜丰县人民法院的法治副校长走进校园，开展“青春伴法行守护少年的你”特色普法课堂。课程以“宪法与你我的一生”为主线，生动描绘了宪法从公民出生（赋予国籍）、接受教育（保障受教育权）、就业创业（规定劳动权利和义务），到成家立业（保护婚姻家庭）、安享晚年（保障社会保障权）的全过程，帮助同学们认识到宪法并非抽象的法条，而是与每个人息息相关的“权利保障书”。上述材料中，各地增强青少年宪法意识的主要途径有哪些？请概括为几个方面。