人教版八年级上册语文精品教学课件 第四单元 15 白杨礼赞【第二课时】 (2).pptVIP

15白杨礼赞八年级语文上册1第一课时1.理解文章思想感情，学习象征手法。2.感受抗日军民质朴坚强、力求上进的精神和意志。本课目标25不平凡生长环境美内在精神外在形态回顾课文25文章当中还有哪些赞美白杨树的词句呢？用七个感情色彩强烈的褒义词语——“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”,热情赞美它是“树中的伟丈夫”，采用了拟人和对比的手法。释疑解惑文章是如何由树联想到人的？以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原，连用四个反问句，由树及人，写出了白杨树的象征意义。探究主旨在第7段中，“难道你就觉得它只是树？……那种精神和意志？”这一部分连用了四个反问句，这一组反问句的意思是怎么逐步加深的？第一句“难道”由树及人，不应该只觉得它是树。第二句“难道”点明白杨树象征着北方农民。第三句“难道”点明了白杨树象征敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句“难道”点明了白杨树象征民族的抗日精神和意志。探究主旨伟丈夫！伟岸正直朴质严肃坚强不屈温和靠紧团结挺拔力求上进好女子农民哨兵精神意志拟人对比衬托欲扬先抑婆娑屈曲盘旋探究主旨将四个反问句改成陈述句，朗读并体会两组句子的不同效果。反问句：“难道你就觉得它