第2课时 去游乐园（1） 教学设计 2026北师大版数学三年级下册.docxVIP

第2课时去游乐园（1）

教学内容

北师大版三年级下册教材第4～5页内容

内容简析

本节课是在学生掌握两、三位数乘一位数不进位乘法的基础上，探索进位乘法的计算方法（包括一次进位与连续进位），并结合游乐园购票、农作物补贴等实际情境，培养学生的运算能力与应用意识，体现新课标“注重数学与生活联系，发展核心素养”的理念。

教学目标

1.能正确计算两、三位数乘一位数的进位乘法，理解竖式中“进位”的算理与书写规范。

2.通过自主探究、合作交流，经历进位乘法的形成过程，提升运算能力与推理能力；在解决实际问题中，学会分析数量关系，发展应用意识。

3.感受数学的生活价值，激发学习兴趣，培养认真细致的计算习惯，体会“算法多样化”与“算理一致性”。

教学重难点

1.掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，能正确运算。

2.理解“进位”的算理，准确处理连续进位。

教法与学法

1.情境教学法、直观演示法、讲解法。以生活情境引入，借助计数器、拆分法直观突破算理难点，适时讲解规范算法。

2.自主探究法、合作交流法、练习法。学生通过独立思考、小组讨论探索方法，通过分层练习巩固技能。

教学过程

一、情景创设,导入课题

预设1：情景导入——“游乐园购票”

同学们，周末过得开心不？有没有去游乐园玩的？游乐园里的太空船是不是很有趣！老师看到太空船售票，每人12元，2人坐就需要24元。那要是3人、4人、5人坐