第28讲+生命活动的调节(课件)(浙江专用)2026年中考科学一轮复习讲练测.pptxVIP

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  • 2026-02-28 发布于江苏
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第28讲+生命活动的调节(课件)(浙江专用)2026年中考科学一轮复习讲练测.pptx

科学中考复习;;01;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;02;知识导图·思维引航;03;考点一:植物生命活动调节;考点一:植物生命活动调节;考点一:植物生命活动调节;典例1:(2025·浙江嘉兴·一模)植物感受环境因素刺激并作出反应的特性称为植物的感应性,包括感性运动和向性运动。以下环境因素中,不会引起植物向性运动的是()

A.温度

B.光照

C.水分

D.地球引力;典例2:(2023·浙江湖州·中考真题)人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时,发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。

詹森和拜尔的实验初步证明这种影响是某种物质。1926年,温特在他们的基础上做了如下的实验。

(1)温特设计乙组实验的目的是。

(2)温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质,能够促进胚芽鞘的生长,他将其命名为生长素。根据温特的结论和拜尔的实验,请推测甲乙两组胚芽鞘的生长情况是(填选项)

A.②①

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