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- 2026-02-27 发布于安徽
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第一单元《阅读综合实践》教学设计
1.深入理解本单元杰出人物的精神品格,感受杰出人物的崇高品质与精神力量。
2.学习通过典型事件、细节描写、抒情议论等手法塑造人物的方法,并尝试在写作中运用。
3.体会长短句不同的表达效果,学习根据表达需要调整句式。
4.激发崇敬与学习之情,培养关注时代、追求卓越的价值观。
教学重点:
1.搜集资料、图文结合的方式深入理解杰出人物的精神品格。
2.通过对比与实践,体会长短句不同的表达效果,并能在语境中初步运用。
教学难点:
1.学习通过典型事件、细节描写
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