2025-2026学年浙美版（新教材）小学美术三年级下册《生物多样性》教学设计.docx

2025-2026学年浙美版（新教材）小学美术三年级下册

《生物多样性》教学设计

教学设计理念

本节课立足浙美版小学美术三年级下册《地球家园》单元核心要求，紧扣新教材“素养导向、实践育人、生态浸润”的最新标准，以“生物多样性”为核心主题，将美术学习与生态教育、自然认知有机融合。

教学中立足三年级学生的认知特点和美术基础，摒弃抽象的理论讲解，以“观察—感知—创作—表达”为主线，通过直观的图片、视频、实物观察，引导学生认识生物的多样性（动物、植物、微生物），感受生物多样性的美感和重要性。同时，引导学生运用绘画、拼贴、组合等美术技能，表现生物的多样性，表达对地球家园的热爱，培养学生的生态意识、审美