2.3 校园数字气象站实时传输 课件-2025-2026学年8年级下《信息科技》（教科版）.pptxVIP

信息意识·计算思维·数字化学习与创新·信息社会责任信息科技八年级下册第二单元物联反馈系统——校园数字气象站第3课校园数字气象站实时传输

第3课校园数字气象站实时传输聚焦探索设计实现拓展引入情境在前一课中，我们已经完成了校园数字气象站感知层的搭建，实现了气象数据采集，智能终端订阅气象数据，这一课我们需要探究校园数字气象站实时传输过程，校园数字气象站通过移动终端实现对校园气象实时监控以及反馈控制。

第3课校园数字气象站实时传输聚焦探索设计实现拓展聚焦问题，明确任务本节课要解决的问题探究校园数字气象站实时传输过程及反馈控制实现过程。本节课要完成的任务实现通过移动终端对校园气象的实时监控（查看气象数据）和反馈控制（控制窗户开关）。成果形式清晰描述智能终端与移动终端的异同；完成数据实时传输与反馈控制的实现；补全智能终端开关窗流程图；成功通过硬件连接、编程实现系统功能。

第3课校园数字气象站实时传输聚焦探索设计实现拓展分析问题，探索方法问题属性属于物联网系统中终端间数据交互、实时传输及反馈控制问题，需运用物联网思维（终端互联、