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初中生参与学校劳动实践基地建设的社会责任感培养研究论文

###摘要

在“五育融合”教育深化推进的背景下，初中生社会责任感培养成为落实立德树人根本任务的关键环节。然而，当前初中生社会责任感培养面临实践载体缺失、教育路径单一等现实困境。学校劳动实践基地作为连接课堂与社会、理论与实践的桥梁，为初中生提供了沉浸式的责任体验场域。本研究聚焦初中生参与学校劳动实践基地建设的全过程，探讨其在真实劳动任务中如何通过协作、担当与奉献，将社会责任感从认知层面转化为行动自觉，旨在为新时代初中生责任教育提供可操作的实践路径，让劳动真正成为滋养责任意识的沃土。

**关键词**：初中生；劳动实践基地；社会责任感；责任担