第6课 隋唐时期的中外文化交流（同步教学课件）2025-2026学年七年级历史下册新授课课件.pptxVIP

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代;通过了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。;课程引入;1、概念;2、概况;一、遣唐使和遣隋使;二、鉴真东渡;;二、鉴真东渡;①新罗派遣使臣和留学生学习中国先进文化，在长安做官；其中，最著名的是崔致远。他通过科举考试成为唐朝的官员。;三、与新罗的交往;四、玄奘西行;目的：;四、玄奘西行;;五、与东罗马帝国、大食的交往;五、与东罗马帝国、大食的交往;课后活动;1、第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是（）

A．诸葛亮《出师表》 B．李斯《泰山石刻》

C．司马迁《史记》D．《大唐西域记》;3、唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了（）

A．日本文明是唐朝文明的延续 B．唐朝文明是人类文明的源头

C．古代世界区域文明异彩纷呈 D．不同文明之间的交流与互鉴;5、下图为两枚古钱币，分别是唐朝的“开元通宝”（始铸于621年）、日本的“和同开珎”（始铸于708年）。从中得出的错误结论是（???）

A．两者都是圆形方孔钱

B．两者上面都有汉字

C．说明唐文化对日本影响深远

D．说明新罗是一个善于学习的国家;7、日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时，日本派出的使节有十几批，最多的一次达到500多人。日本多次派遣使节的目的是（???）

A．学习中国的先进文化B．传播先进的日本文化

C．加强两国的友谊 D．求取佛经;祝同学们学习进步！