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- 2026-02-28 发布于福建
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中国集成电路
教育CIC
ChinalntegratedCircuit
工智能赋能的集成电路现场工程师模
块化课程构建与产教融合保障机制研究*
罗伟
苏州职业技术大学
:,、
摘要随着成电路产业快速发展与技术迭代传统培养模式难以适应成电路现场工程师的复合型
动态性、个性化等成长需求。本文立足人工智能技术赋能教育的内在逻辑,构建了“需求-能力-课程”
三维对接的模块化课程范式,并针对性地提出了产教深度融合实施的保障机制。研究表明,借助人工智
能技术的课程内容动态生成、实践教学虚拟仿真、学习效
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