实数与二次根式预习.pdfVIP

学生

年级初二学科数学

授课上课

第（）次课：3

时间

教学

北师大版数学八年级上册第二章第六.七节实数与二次根式预习教案

课题

知识目标：掌握实数与二次根式的概念

教学能力目标：能进行二次根式的计算与化简

目标态度价值观：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，经过探索二次根式的重要结论，

二次根式的乘除规定，发展学生观察、分析、发现问题的能力

教学重点：1.二次根式乘除法的规定及其运用．2.最简二次根式的概念．3.二次根式的加减运算

重点/难点：1.二次根式的乘法、除法的条件限制．2．利用最简二次根式的概念把一个二次根式化

难点成最简二次根式

课后

作业

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年月日学科组长检查签名：

时间

实数与二次根式

导入（进入美妙的世界）

7能不能在数轴上表示出了呢?

知识典例（注意咯，面是黄金部分！）

实数的分类和二次根式

知识点

、实数的分类

有数和无数统称实数

1、无理数和有理数一样，也有正负之分。

正实数

（1）从符号考虑，实数可以分为正实数、0、负实数，即：

实数0



负实数

有理数

（2）另外从实数的概念也可以进行如下分类：实数

无理数

2、每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实

数，即实数与数轴上的点是一一对应的；

、次根式

1、二次根式定义：形如（a≥0）的式子，叫做二次根式.

2、二次根式的性质：①2

≥0(a≥0)②()=a(a≥0)，③=a(a≥0)

3、利用二次根式性质化简：利用=a(a≥0)化简某些代数式时，一般应将被开方数化为

完全平方式，如化简(x－1)=.

4、最简二次根式

①最简二次根式必须满足两个条件是被开方数不含分母和被开方数中不含开得尽的因数或

因式；

②二次根式的乘除法运算，最后的结果一定要是最简二次根式或有理式.

三、实数的运算

1、有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内依然能继续使用。

2、注意：（1）被开方数中含有分母或者含有能开得尽的因数的式子需要化简；