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高中化学教学中乡土化学实验创新设计与实施策略论文

摘要：在新课程改革背景下，高中化学教学强调核心素养导向，实验教学作为培养学生科学探究与创新意识的重要载体，却常因内容与学生生活脱节而效果受限。乡土化学实验以学生熟悉的家乡物质、生产生活为素材，通过创新设计与实施，能有效激发学习兴趣、深化知识理解、传承地域文化。本文立足高中化学教学实际，探讨乡土化学实验的创新设计路径与实施策略，旨在为一线教师提供可操作的实践参考，推动化学教学从“课本”走向“生活”，从“知识传授”转向“素养培育”。

关键词：乡土化学实验；创新设计；实施策略；高中化学；核心素养

一、引言

（一）乡土化学实验是连接化学与生活的“