一年级【美术(人美版)】可爱的家1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一学

课例编号学科美术年级一学期

期

课题《可爱的家》

书名：义务教育教科书美术

教科书

出版社：人民美术出版社出版日期：2013年6月第1版

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.知识与技能

通过观察、分析家居物品的外形、色彩，掌握运用基本形概括、组合的方

法表现家居物品等造型的特点。能够用绘画或剪贴的形式表现自己的家。

2.过程与方法

在观察、回忆、欣赏、表现可爱的家的过程中，运用绘画、剪贴等方法表

现可爱的家。

3.情感、态度和价值观

通过学习运用基本形概括表现家居物品，表现对家的美好回忆。感受家居

陈设的不同美感，增强审美体验，了解美术对生活的美化作用，在潜移默化中

形成基本的美术素养，提升绘画创作兴趣。

教学重点：

运用基本形概括表现家居物品的外形特征，学习用绘画、剪贴的形式表现

自己对家庭生活的美好情感。

教学难点：

运用基本形概括表现家居物品的外形特征以及物品细节的表现，画面美感

和趣味性的体现，避免随意无序摆放添加。

教学过程

时教学

主要师生活动

间环节

0同学们大家好，我是中国人民大学附属小学的美术刘大伟老

激

秒师，很高兴和大家同上一堂课。

趣

/家是幸福的港湾，伴随着温暖与快乐。欢迎大家来到《可爱

导

22的家》，让我们一同开启今天的艺术之旅吧！

入

秒

1.同学们，你的家是什么样子的？

学生介绍：同学们好，欢迎大家来我家做客，这是我家的客

厅，它不大，里面有一个电视柜和一台电视机。面对着电视的是

沙发，靠垫的色彩为整个客厅提升了活力，是不是很漂亮？

下面请大家看我最喜欢的地方，这就是书房啦！书架上摆满

图

了书籍和我心爱的手工作品，我喜欢在这里看书。这是我家的卧

像

室，软软的床很舒服。

识

23当然家里也不能缺少制作美食和享受美食的地方——厨房。

读

秒2.听了她的介绍，你最喜欢家里的什么地方呢？

/生2：我认为我家最可爱的地方就是这个小角落，有书有绿

情

2植，我常常在这看书。

感

分生3：我最喜欢我家的阳台，因为这里有我的好伙伴，我经

融

43常和它一起玩。

合

秒3.每个家都有我们喜欢的地方，说到可爱的家，让我们通过

镜头一起看一看吧,出示家的视频。

4.总结升华：家是我们成长的地方，我们每个人都有一个可

爱的家，不管家中的陈设怎样，童年的回忆都是美好