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2026年春教科版科学四年级下册教学工作计划

一、指导思想

以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，全面落实立德树人根本任务，聚焦学生科学核心素养的发展。通过探究式学习、项目化学习和跨学科融合，激发学生的科学兴趣，培养其科学思维、实践能力和创新精神，促进学生全面发展。注重引导学生从观察现象入手，逐步建立科学概念，培养严谨的科学态度和环保意识。

二、学情分析

四年级学生已具备初步的科学探究能力，对自然现象和生活问题充满好奇心，喜欢动手操作和观察记录。学生在三年级已经学习过简单的生命科学和物质科学知识，为本学期的学习奠定基础。但在控制变量实验、数据整理分析、科学表达和团队协作方面仍需进一步培养。教学中应注重引导学生从直观观察到理性思考的过渡，培养科学探究的规范性和合作意识。

三、教材分析

本册教材共三个单元：

植物的生长变化：引导学生通过种植凤仙花，观察种子萌发、根茎叶生长、开花结果、种子传播等全过程，理解植物的生命周期和结构功能，培养长期观察和记录的能力。

电路：从生活中的电现象入手，认识简单电路、导体绝缘体、开关等概念，通过点亮小灯泡、电路故障排查、安装照明电路等活动，培养学生的电路知识和工程思维。

岩石与土壤：引导学生认识岩石、矿物、土壤的种类与特征，了解它们与人类生活的关系，通过制作标本、观察比较等活动，培养学生的分类思维和环保意识。

教材内容贴近生活，注重探究实践，强调科学观察与实验操作相结合，体现科学、技术、社会与环境的相互关系。

四、教学目标

科学观念：理解植物生命周期及各部分功能；掌握简单电路的基本组成和工作原理；认识岩石、矿物、土壤的种类与特征。

科学思维：能提出问题、作出假设、设计观察实验、记录数据、得出结论；能运用科学原理解释生活现象。

探究实践：能参与凤仙花种植与观察、电路连接与故障排查、岩石土壤观察与分类等实践活动；能规范使用放大镜、电路器材等实验工具。

态度责任：尊重科学事实，珍爱生命，节约资源，保护环境，具有合作意识和创新精神。

五、教学重难点

重点：

植物生命周期及各部分功能的认识

简单电路的连接与故障排查

岩石、矿物、土壤的分类与特征观察

难点：

长期观察记录的设计与坚持

电路概念的理解与故障分析

岩石矿物标本的制作与鉴定

六、教学方法

观察记录法

实验探究法

项目化学习法

小组合作学习法

情境教学法

信息技术融合教学（如植物生长延时摄影、电路模拟软件、岩石矿物图片库等）

跨学科融合教学（科学与语文、美术、劳动等）

七、教学内容与安排

第一单元：植物的生长变化（第1~8课）

种子里孕育着新生命

种植凤仙花

种子长出了根

茎和叶

凤仙花开花了

果实和种子

种子的传播

凤仙花的一生（单元总结）

第二单元：电路（第1~8课）

电和我们的生活

点亮小灯泡

简易电路

电路出故障了

里面是怎样连接的

导体和绝缘体

电路中的开关

模拟安装照明电路

第三单元：岩石与土壤（第1~8课）

岩石与土壤的故事

认识几种常见的岩石

岩石的组成

制作岩石和矿物标本

岩石、沙和黏土

观察土壤

比较不同的土壤

岩石、土壤和我们

八、教学评价

过程性评价（60%）：

课堂表现：提问、发言、合作

观察记录：凤仙花生长日记、实验记录表

项目作品：照明电路模型、岩石标本盒

小组合作：分工、讨论、展示

终结性评价（40%）：

单元小测验

项目成果展示汇报

科学小论文或观察报告

多元评价方式：

学生自评

小组互评

教师评价

家长参与评价（如家庭种植、电路小实验等）

九、教学进度表（2026年春）

周次

单元

教学内容

课时

备注

第1周

植物的生长变化

种子里孕育着新生命、种植凤仙花

2

播种启动

第2周

植物的生长变化

种子长出了根

1

观察记录

第3周

植物的生长变化

茎和叶

1

观察记录

第4周

植物的生长变化

凤仙花开花了

1

观察记录

第5周

植物的生长变化

果实和种子、种子的传播

2

概念建构

第6周

植物的生长变化

凤仙花的一生（单元总结）

1

展示交流

第7周

电路

电和我们的生活、点亮小灯泡

2

生活导入

第8周

电路

简易电路、电路出故障了

2

实验探究

第9周

电路

里面是怎样连接的

1

故障排查

第10周

电路

导体和绝缘体、电路中的开关

2

概念应用

第11周

电路

模拟安装照明电路

2

项目实践

第12周

岩石与土壤

岩石与土壤的故事、认识几种常见的岩石

2

故事导入

第13周

岩石与土壤

岩石的组成、制作岩石和矿物标本

2

分类制作

第14周

岩石与土壤

岩石、沙和黏土

1

比较观察

第15周

岩石与土壤

观察土壤、比较不同的土壤

2

实验探究

第16周

岩石与土壤

岩石、土壤和我们

1

环保教育

第17周

综合

单元复习与实验回顾

2

查漏补缺

第18周

评价

项目成果展示、观察报告汇报

2

展示交