统编版三年级语文下册22火烧云课件 (1).pptxVIP

;复习回顾;金灿灿;.;半紫半黄;想像：身处火烧云笼罩下，还有可能看到什么颜色？;;;;细读第3自然段，思考：作者是怎样写火烧云颜色变化极多的？;梨黄;选自“课中导学单”活动二;你觉得还会有哪些呢？仿照文中表示颜色的词语说一说。;半灰半百合色;细读第4～6自然段，思考：火烧云除了颜色变化极多，还有什么特点？从哪里可以看出来？;葡萄灰;朗读指导：这是一篇生动活泼、文笔优美的写景文章，朗读时要用欢快、轻松的语调来读，读出对火烧云的赞美，读出观赏火烧云美景的享受意味。;.;;“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的？;喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

;葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。;;读一读，写一写;细读第4～6自然段，思考：火烧云除了颜色变化极多，还有什么特点？从哪里可以看出来？;茄子紫;结构梳理;;请同学们根据提示练习背诵。;小结;一、在括号里填上合适的词语。;二、拓展