3.2 什么是周长（2） 教案 北师大版数学二年级下册.doc

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第三单元周长

第2课时什么是周长（2）

【教学内容】

教材第34～35页相关内容。

【教学目标】

1.掌握在方格纸上数图形周长的方法，能正确计算多边形的周长，能运用周长概念解决实际图形的周长计算问题。

2.经历“描边线—数长度—算周长”的探究过程，培养空间观念、运算能力和逻辑思维。

3.感受数学与生活的紧密联系，体会解决问题的成就感，激发学习数学的兴趣。

【重点难点】

重点：掌握方格纸上数周长的方法，能准确计算多边形的周长。

难点：灵活计算不规则图形的周长。

【教学过程】

一、复习导入

【出示】

学生在学习单上描画，师巡视，指名上台描画，集体交流