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高中环境科学课程：校园花坛花卉搭配与可持续发展策略研究论文

摘要：本文以高中环境科学课程为载体，探讨校园花坛花卉搭配与可持续发展策略，旨在提高学生对环境科学的认识，培养其可持续发展观念。文章首先对相关概念进行阐述，包括花卉搭配和可持续发展策略，接着分析校园花坛花卉搭配的现状，最后提出可持续发展策略。

关键词：高中环境科学课程；校园花坛；花卉搭配；可持续发展

一、概念阐述

（一）花卉搭配

1.定义与意义：花卉搭配是指在校园花坛中，根据花卉的颜色、形态、生长习性等因素，进行合理的配置和组合，以达到美化校园、提升环境质量的目的。合理的花卉搭配不仅能丰富校园景观，还能提高花卉的观赏价值，为师生提供舒