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- 2026-03-01 发布于湖南
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沉浸在语文的世界里,你能拓展视野,提升修养,领略人类文明的瑰宝。导入月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。——唐·李商隐《观灯乐行》千门开锁万灯明,正月中旬动地京。——唐·张祜《正月十五夜灯》缛彩遥分地,繁光远缀天。——唐·卢照邻《十五夜观灯》去年元夜时,花市灯如昼。——宋·欧阳修《生查子》4灯笼一课时自读任务一、回顾前三课的学习步骤,总结学习策略。二、借助《状元大课堂》字词清单,扫除阅读障碍。三、查找资料,了解作者及写作背景。四、独立思考文章“写了什么”“为什么写”“怎么写”等问题。1.概括文章的主要内容,认知“灯笼”的民俗意义、文化价值。(重点)2.体会“以小见大”的写法,品味本文的语言,分析多种表达方式的综合运用。(难点)3.体会作者对灯笼的情感,领会并学习作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。(重点)学习目标吴伯箫(1906—1982),原名吴熙成,山东莱芜人。我国著名的散文家、教育家。他的主要作品有《羽书》《难老泉》《黑红点》《菜园小记》《记一辆纺车》等。作者简介课文以《灯笼》为题,写了与“灯笼”相关的哪些事件?可分为哪几方面?提
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