2.1揭开情绪的面纱(课件) 2025-2026学年道德与法治 七年级下册 统编版.pptxVIP

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  • 2026-03-01 发布于吉林
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2.1揭开情绪的面纱(课件) 2025-2026学年道德与法治 七年级下册 统编版.pptx

嘻嘻!不嘻嘻!“笑笑马”变“哭哭马”2.1揭开情绪的面纱总议题:“哭哭马”:情绪该如何安放?

自主预习哭哭马1.情绪的类型?2.情绪的产生?3.青少年情绪的特点?4.情绪的影响?5.消极情绪的积极作用?6.影响情绪的因素有哪些?

环节一情绪有哪些“真面目”?

“哭哭马”的表情包家族不断壮大,每一张都藏着不同的情绪密码:议学活动:1.小组合作,将上述表情包与基本情绪、复杂情绪进行匹配,并尝试阐释理由。2.每组派一名同学对“哭哭马”的表情包进行表演(从面部表情、言语、肢体动作等方面模仿),其他同学猜测该同学模仿的是哪种情绪。

1.情绪的类型?P14基本情绪:喜怒哀惧复杂情绪:害羞、焦虑、厌

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