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人工智能技术在高职心理健康教育中的

应用研究

文|桑方方李长虹

摘要：随着人工智能技术的迅猛发展，其在高等职业院校辅导员对学生心理健康教育领域的应用也逐渐深入。本研究

旨在探讨人工智能技术如何革新高等职业院校辅导员对进行学生心理健康教育，供相关教师参考。

关键词：人工智能；高等职业院校；辅导员；心理健康

近年来，人工智能技术的应用为高校辅导员工作提一方面，智能聊天机器人能够时时在线倾听学生烦恼，

供了新的可能性[1]。然而，随着社会竞争的日益激烈，给予初步的情绪疏导和心理调适建议，如连云港师范高

高职院校学生的心理健康问题也日益凸显。高职学生普等专科学校的“数信AI辅导员”。另一方面，部分高

遍面临着就业压力、学业压力、人际关系困扰、经济压职院校还引入了虚拟现实技术，打造沉浸式心理咨询场

力等诸多挑战，这些压力如果得不到及时有效